PARA REMATAR LA FAENA



Esto ya está casi acabado, sólo queda despachar cuatro cosillas y otro curso que se nos ha ido. Vamos a verlas (esta entrada comprende tres puntos):


1) Alumnos de 2º con Filosofía de 1º pendiente.

Os recuerdo que el examen (que Jefatura de Estudios anunció en el tablón del centro hace semanas) de recuperación, en su convocatoria extraordinaria, es este viernes 31 de mayo, de 9:10 a 11:00, en el aula 21.


2) Trabajo para subir nota (alumnos de 1º).

Ya sabéis cómo va esto. En esta ocasión el trabajo consistirá en leer el texto que encontraréis en este enlace, a saber, un texto breve de Jonathan Swift (el autor de Los viajes de Gulliver) titulado Una modesta proposición. Una vez leído el texto (si no lo queréis leer entero, basta con leer hasta "muchas otras ventajas podrían enumerarse", línea que encontraréis fácilmente con el buscador del navegador), tenéis que responder a estas preguntas, ya sea por separado o (más recomendable) en forma de redacción:

1. ¿En qué consiste la "modesta proposición" de Swift?
2. ¿Te parece una buena solución para el problema que plantea? ¿La crees aplicable a nuestro tiempo? Razona tu respuesta. 
3. ¿Estás de acuerdo con la lógica de la propuesta? ¿Qué te parece en términos racionales? ¿Y en términos morales? ¿Coinciden éstos siempre?
4. A propósito de lo anterior, menciona a algún autor (y explica un poco este punto) que sostenga que racionalidad y moralidad tienen que ir siempre juntas, y algún otro que no esté de acuerdo.
5. ¿Crees que el texto podría no estar escrito en serio, sino tener una intención satírica? ¿Y si es así, qué sistema socioeconómico podría estar criticando? Argumenta tus respuestas. 

La fecha máxima de entrega, improrrogable, en mano (y escrito a mano, sin límite de extensión), es el lunes 3 de junio. No cogeré ningún trabajo después, ni los que me dejéis en mi taquilla, que romperé y tiraré sin piedad.


3) Libro huérfano. 

Este libro necesita un hogar. Es una de las obras maestras de la ciencia ficción, y es realmente entretenido; si lo doy es porque lo tengo repetido en otra edición. Nadie se ha interesado todavía por él, y se siente realmente triste. ¿Vais a permitir que sufra así? ¡Dadle amor!
Filosofía EASDM, libros para el alumnado.



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