Qué aventura, ¿no? Paradójicamente, lo más importante que ha ocurrido en nuestras vidas es a la vez lo más aburrido. Una prueba del destino para que entendáis que hay cosas peores que las clases de filosofía. Bueno, hay cosas que hacer...
Filosofía (1º de Bachillerato)
2) Vamos a empezar el Tema 1 ("Ética"), y dentro de él, el apartado a) ("La finalidad de la vida humana"), dedicado a Aristóteles. Para ello, os he preparado un vídeo muy chulo (o no) en el que os explico detalladamente su teoría ética, por si os sirve de aclaración para lo que tenéis por escrito en el PDF. Lo he subido a Youtube, iVoox, Apple Podcasts y Spotify, para que lo escuchéis donde más os guste, mientras estáis en el cuarto de baño o sacáis lustre a los rodapiés. Pinchad el enlace que más os guste (aunque el vídeo sólo está en Youtube, claro). Si al verlo (en Youtube, como os recomiendo) os surgen dudas, lo más práctico es que comentéis el propio vídeo; así, os contesto ahí mismo, y todo el mundo puede verlo y beneficiarse de ello.
3) Así pues, leed ese apartado sobre Aristóteles en vuestros apuntes, y después, si queréis, veis o escucháis esta ayuda. Con las dudas que surjan, comentáis o me escribís. Hay un botón muy grande y llamativo en esta misma página, por cierto, para poneros en contacto conmigo; es más cómodo que contestar mensajes en redes sociales.
4) Este vídeo equivale a dos horas lectivas (siempre me lleva dos clases dar esa materia), pero al ritmo al que puedo preparar materiales para vosotros y los de segundo, y teniendo en cuenta que ellos tienen prioridad, creo que es todo lo que os mandaré para esta semana. Si eso, podéis ir leyendo el siguiente apartado, para familiarizaros. De momento, no hay tareas que presentar. Sólo leed, escuchad, y ya hablaremos.
Historia de la Filosofía
(2º de Bachillerato)
1) Ya os había subido los contenidos de los Bloques III y IV (Filosofía moderna y Filosofía contemporánea), pero os lo recuerdo por si acaso. Tenéis el PDF aquí.
2) Nos quedamos en situaciones muy distintas según el grupo, y eso nos obliga a nivelar para, a partir de cierto punto, seguir todos en paralelo; evidentemente, los materiales que haga han de ser los mismos para todos, no podemos ir a diferentes velocidades. Por eso, os he preparado este PDF, que ya podéis ir descargando y leyendo:
En él he refundido, de forma resumida y simplificada, lo que tenéis en el "tocho" de apuntes, así que sustituye a lo que viene ahí. Notaréis que es mucho más claro, o eso espero. ¿Qué tenéis que hacer? Vamos a ver: los de 2ºA, que íbais más atrasados, mala suerte: tenéis que leeros todo, para lo cual tenéis esta semana lectiva, así que apretad un poco. Los de 2ºB, que os quedastéis a mitad de Hume, tenéis que leer la parte del empirismo y la del contractualismo (sólo Hobbes, de momento). Para ello tenéis también esta semana lectiva, lo cual os da tiempo de sobra. En cuanto a los de 2ºC, bastaría con que os leyérais la parte de Hobbes, que es el autor que casi habíamos terminado. Para eso os bastaría media hora, pero es todo lo que os mando esta semana (!), porque tenemos que dejar que los otros grupos se pongan al día.
3) Es importante que cumpláis estos plazos, que creo holgados. A los de 2ºA os va a suponer apretar un poco más, pero si no, la buena marcha del curso se hace imposible. La semana que viene, con los tres grupos ya igualados, despacharemos (con textos refundidos y abreviados como éste) a Locke y Rousseau, y empezaremos con la Ilustración. Todo eso es muy sencillo, muy poca cosa. Pero, a partir de ahí, llega lo gordo: Kant y Marx, que estudiaréis sobre todo a partir de vídeos, para que pueda daros tiempo. Yo me estoy escoñando para preparar todos estos materiales; así que espero que no os durmáis en los laureles. De momento, no hay tareas que entregar.
4) Para cualquier duda o asunto tutorial o lo que sea, os recuerdo que en esta misma página hay un enorme botón rojo para ponerse en contacto conmigo.
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